miércoles, 14 de mayo de 2014
¿POR QUÉ LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA?
La siguiente recreación, sintetiza y explica el proceso del conocimiento, desde el inicio que era a través de experiencias, el cuál se fue perdiendo paulatinamente siendo reemplazado por la repetición. Es aquí donde se da a conocer la construcción de una sociedad no en base a la producción de bienes si no a una generación de ideas.
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ResponderBorrarMuy interesante el vídeo, sin duda nos muestra lo que está sucediendo hoy con la educación. No pude evitar recordar a Gardner y las Inteligencias Múltiples. Siento que uno de los aportes de las Inteligencias Múltiples es demostrarnos que la inteligencia no es una propiedad personal fija, son varias y tienen que ver con la cultura y el aprendizaje.
ResponderBorrarEl ampliar lo que consideramos inteligente nos lleva ampliar también lo que buscamos como resultado de los procesos educativos y sin duda debemos reformularnos y actuar de tal forma que nosotros mismos, como docentes, debemos o deberíamos desarrollar en nosotros no una, si no varias inteligencias para así lograr desarrollar las diferentes inteligencias en nuestros estudiantes.
Viviana Carrasco Sepúlveda